miércoles, 31 de marzo de 2021

Educación Física (TURNO TARDE)

  


 


ELEMENTOS DE EDUCACIÓN FíSICA

Hola Segundo ¿Cómo están? Ahora a pensar!!

1)Vamos a elegir uno de todos los elemento que dibujaron la clase pasada y lo escribo.

2) Con el elemento que elegí voy a pensar un ejercicio que pueda hacer , lo dibujo y debajo brevemente tengo que explicar o contar que es lo que estoy haciendo.

ESTA ACTIVIDAD ES SOLO PARA 2°TT.

ESTA ACTIVIDAD LA CORREGIREMOS EN CLASE, NO ENVIAR VIA MAIL.

Los alumnos con dispensa recuerden enviar las actividades.

andydelprado3419@gmail.com

Cariños nos vemos pronto!!

martes, 30 de marzo de 2021

INGLÉS CLASE 5 DEL 30-03 AL 09-04


                                         

VIDEO EXPLICATIVO DE LA SEÑO; CONTENIDOS Y TAREA A REALIZAR. 

👇

https://youtu.be/Oik9yTKZOso

LA CANCIÓN QUE APARECE EN EL VIEO ES SOLO PARA QUE LOS CHICOS LA ESCUCHEN Y LA CANTEN SI QUIEREN. 

AHORA VEAMOS ESTE VIDEO PARA TENER MÁS CLAROS LAS PREPOSICIONES DE LUGAR: IN- ON -UNDER. 

👇

 https://youtu.be/8F0NYBBKczM

HOMEWORK: ACTIVITIES PAGES 45-48-49-50





STICKERS PARA LA PÁGINA 45 ( PEGAN LOS QUE VAN O DIBUJAN)



A STORY ABOUT EASTER! 👉https://youtu.be/8PohKbobZGw

Pueden ir a los subtítulos y en configuración activarlos en español.  

THAT'S ALL KIDS! REMEMBER TO BRING YOUR ACTIVITIES DONE TO THE CLASS, DON'T SEND IT TO ME 😉. Eso es todo chicos! 😊Recuerden llevar las actividades hechas a clases, no me las manden se las corrijo personalmente. Solo la envían los dispensados. Esta vez tienen más tiempo para hacerlas ya que el viernes es feriado. 

KISSES MISS MARINA 💗💗💗💗

lunes, 29 de marzo de 2021

TIC SEMANA 5

 TIC


HOLA SEGUNDO

SEGUIMOS CON EL TALLER DE ESCRITURA, VAMOS A VER QUE ES UNA HISTORIETA.

UNA HISTORIETA ES, UN RELATO O HISTORIA EXPLICADA MEDIANTE VIÑETAS O RECUADROS QUE CONTIENEN ILUSTRACIONES Y EN EL QUE ALGUNAS O TODAS LAS VIÑETAS PUEDEN CONTENER UN TEXTO MÁS O MENOS BREVE.



EN EL CUADERNO

HISTORIETA

 

BUSCO UNA HISTORIETA QUE PODAMOS RECORTAR Y PEGAR EN EL CUADERNO.

 

🔺🔺🔺ATENCIÓN🔺🔺🔺

LA BURBUJA QUE ASISTE ESTA SEMANA: ESTA ACTIVIDAD SERÁ REALIZADA EN LA CLASE.

LA BURBUJA QUE NO ASISTE ESTA SEMANA: ESTA ACTIVIDAD SERA CORREGIDA EN FORMA PRESENCIAL.

 


viernes, 26 de marzo de 2021

EDUCACIÓN FÍSICA SEMANA 5

 


 


ELEMENTOS DE EDUCACIÓN FíSICA

Fecha 22/03/2021

Hola Segundo ¿cómo están? Ahora a pensar!!

1)Vamos a elegir uno de todos los elemento que dibujaron la clase pasada y lo escribo.

2) Con el elemento que elegí voy a pensar un ejercicio que pueda hacer , lo dibujo y debajo brevemente tengo que explicar o contar que es lo que estoy haciendo.

3) Para esta semana vamos a trabajar con las tapitas  el día  jueves, no se olviden!!

ESTA ACTIVIDAD ES SOLO PARA 2dA T.M.

Los alumnos que no asistan de manera presencial recuerden enviar las actividades vía mail les recuerdo

el correo marisaferro973@gmail.com.

Cariños nos vemos pronto!!

SEMANA 5- SEÑO FABI- SEÑO MELI

 ¡¡¡HOLA SEGUNDO!!!



 CONTINUAMOS TRABAJANDO CON TEXTOS DE ANIMALITOS

📢ATENCIÓN: A PARTIR DEL JUEVES 1 DE ABRIL SEGUIREMOS UTILIZANDO EL LIBRO "LECTORES Y ESCRITORES EN SU SALSA 1"📢

NUEVAMENTE LES RECORDAMOS:

  • SOLAMENTE LAS LETRAS EN NEGRITAS DEBERÁN SER COPIADAS EN EL CUADERNO. 
 
  • EN CASO DE QUE EN ALGÚN HOGAR NO PUEDA REALIZARSE LAS IMPRESIONES POR ALGÚN MOTIVO EN PARTICULAR, PODRÁ SER ESCRITA Y DIBUJADA POR UN ADULTO (EN LETRA IMPRENTA MAYUSCULA) DE MANERA PROLIJA
  • RECORDAMOS LA IMPORTANCIA DE QUE LOS ESTUDIANTE RECORTEN LA FOTOCOPIA (SI ES NECESARIO) Y LA PEGUEN  EN EL CUADERNO, POR ELLOS MISMOS. ESTO PERMITE UNA MAYOR AUTONOMIA Y GENERA CONFIANZA EN SÍ MISMO. LA CONFIENZA ES FUNDAMENDAL PARA QUE ELLO SE SIENTAN SEGUROS A LA HORA DE APRENDER.

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2°A:  LUNES 26/03                                            2°B: LUNES 26/03


HOY ES:_______________________________



ADIVINANZAS ANIMALADAS  


·         LEÉ LAS SIGUIENTES ADIVINANZAS (SOLO/A O CON AYUDA)

Recordamos que es importante que los estudiantes lean por sí mismo. Si es necesario podrán remarcar en la fotocopia las silabas.

·         ¿ADIVINARON? DIBUJÁ A LOS ANIMALITOS QUE ADIVINASTE.


SOY DEL TAMAÑO DE UNA NUEZ
SUBO A CUESTA, AUNQUE NO TENGA PIES  

 

 

USO UN TRAJE ARRUGADITO.
LO LAVO EN LOS CHARCOS,
LO SECO AL SOLCITO.

 

 

ADIVINÁ QUIÉN SOY:
CUANDO VOY, VENGO;
CUANDO VENGO VOY.


VENÍ AL CAMPO DE NOCHE
SI ME QUERES CONOCER.
TENGO LOS OJOS GRANDES,
CARA SERIA Y GRAN SABER.


NO SOY ARTISTA DEL CIRCO
NI BICHO DE GRAN BELLEZA.
SIN EMBARGO, CAMINO
CON LOS PIES EN LA CABEZA.

 

 

CARGADA VOY. CARGADA VENGO
EN EL CAMINO NUNCA ME DETENGO.


·         ¿LES GUSTA ADIVINAR? SI TUVIERAN QUE DAR PISTAS PARA ADIVINAR QUIÉNES SON USTEDES ¿QUÉ DIRÍAN?

·         INVENTÁ UNA ADIVINANZA A PARTIR DE LAS CARACTERISTICAS QUE TE REPRESENTAN.

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2°A: MIÉRCOLES 31/03                                                                                      2°B: MARTES 30/03


HOY ES:___________________________________________

¿QUÉ SUCEDIÓ?


  • ·         OBSERVÁ QUÉ SUCEDIÓ EN LA IMAGEN


  • ·         RECORTÁ UNO POR UNO LOS RECUADROS Y ESCRIBÍ LO QUE SUCEDE EN CADA IMAGEN

Recuerden que es importante que los estudiantes recorten y peguen las copias solitos/as. Esto generará mayor autonomía y confianza en si mismo.


·         LEÉ LA SIGUIENTE ORACIÓN Y DIBUJÁ LO LEÍDO

 

A PARTIR DE ESE DÍA LA ABEJA Y EL PAJARO SE HICIERON AMIGOS INSEPARABLES, ADEMÁS TODAS LAS TARDES TOMABAN LA LECHE CON PAN Y MIEL.

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ES TODO POR ESTA SEMANA FAMILIAS. GRACIAS POR LA PACIENCIA





SEÑO ARA-SEÑO NATI SEMANA 5

 SEMANA 5

BUEN DÍA/BUENAS TARDES BOMBONES!!!!

Feliz comienzo de semana, ya casi finalizamos el mes de

 marzo, son unos GENIOS!!!!!!💘👏



2° “A”: 29/3  2°” B”: 29/3

 

EXPLICACIÓN:

*En la primera actividad vamos a leer las pistas con atención, debemos averiguar los números que están pensando estos niños.

*En forma oral vamos a analizar a qué fila y columna pertenece cada número.

*Una vez que averigüemos todos los números, en la segunda actividad, vamos a ordenarlos de menor a mayor.

*Recuerden que en caso de ser necesario pueden ayudarse con la tabla numérica.

*En los cuadernos registramos la siguiente actividad:

 

2°A: LUNES 29 DE MARZO DE 2.021

 

2°B: LUNES 29 DE MARZO DE 2.021

 

 

ADIVINA, ADIVINADOR.

 

 

*LEÉ LAS PISTAS PARA ADVINAR EL NÚMERO QUE ESTÁ PENSANDO CADA CHICO.

 

*ORDENAMOS LOS NÚMEROS DE MENOR A MAYOR.

 

 NOS VEMOS LA PRÓXIMA CLASE!!!!

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2° “A”: 30/3      2°” B”:30 /3

 

EXPLICACIÓN:

*En esta oportunidad vamos a realizar un juego con cartas.

*Debemos separar las cartas del 1 al 9.

*Las colocamos boca abajo sobre la mesa. Damos vuelta dos sin mirarlas, y con ellas debemos formar un número mayor. Por ejemplo:

*SÍ SALE LA CARTA 2 Y 5. CON ELLAS PUEDO FORMAR EL 52.

*Repetir el juego varias veces.

*Miramos el siguiente video: 

https://www.youtube.com/watch?v=OY4ngzIvuns



*En los cuadernos registramos:

 

2°A: MARTES 30 DE MARZO DE 2.021

 

2°B: MARTES 30 DE MARZO DE 2.021

  

JUGAMOS CON CARTAS.



*LEEMOS LAS INSTRUCCIONES.


*COMPLETAMOS EL CUADRO:


 👏👏
HASTA MAÑANA JUGADORES!!!!

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2° “A”: 31/3   2°” B”: 31/3

EXPLICACIÓN:

*Recordamos el juego de la clase anterior.

*Ahora vamos a completar la siguiente actividad teniendo en cuenta los dieces y los unos (filas y columnas)

*En los cuadernos registramos la siguiente actividad:

 

2°A: MIÉRCOLES 31 DE MARZO DE 2.021

2° B: MIÉRCOLES 31 DE MARZO DE 2.021

 

 

DESPUÉS DE JUGAR.


*COMPLETÁ COMO EN EL EJEMPLO: 



RECORDATORIO: 

Está semana es corta!!!!!!

JUEVES Y VIERNES SANTO.

AHORA SÍ, A DESCANSAR PEQUES. 

MUCHOS BESOS Y ABRAZOS.


jueves, 25 de marzo de 2021

ENCUENTRO N°5 DANZA

 

¡HOLAA SEGUNDOOOO!



ENCUENTRO N5
(CORRESONDE A LAS CLASES 07/04 2°B Y 08/04 2° A)





HOY ES: ______________________________

ENCUENTRO 5

VAMOS A DESPERTAR AL CUERPO




TRABAJAMOS CON LAS LETRAS (ARRIBA) C -D - N - K - G

(SUELO)  E - M - V - W- Z,

LAS LETRAS SE ENCUENTRAN EN LA FOTOCOPIA DEL ENCUENTRO N°3 


PREGUNTAS:

1 ¿QUÉ LETRA TE FUE FACIL?

2 ¿QUÉ LETRA TE COSTO REALIZAR?

ESTA ACTIVIDAD NO LA DEBEN REALIZAR LOS PEQUES DE LA BURBUJA 2, YA QUE LO COPIAMOS EN EL AULA.

¡ATENCIÓN, ATENCIÓN!

ESTA ACTIVIDAD SOLO LA DEBEN ENVIAR LOS PEQUES DISPENSADOS, (QUÉ NO ASISTEN A NINGÚNA BURBUJA).

ENVIAR A:    LUISDELPRADO13419@GMAIL.COM

Encuentro de danza N°4

 


SEGUNDO!!

ENCUENTRO N° 4
Esta actividad es correspondiente al día 31/03/21 segundo B y 01/03/21 segundo A pondrá en el cuaderno feriado Nacional



HOY ES:__________________________________



HOY VAMOS A JUGAR AL ESPEJO.




¡CONSIGNA!

Una vez realizado el baile del espejo, en casa van a pedirle a alguien que se coloque enfrentado a ustedes y  que realice movimientos y van a copiar como si fueran el espejo del compañero.
Luego,  ustedes van a hacer gestos con la cara y la otra persona debe copiarlos. Pueden invertir los roles de espejos cuantas veces quieran... ¡vamos a divertirnos!

En el cuaderno van a dibujar el gesto que màs los hizo reír.




¡ATENCIÓN, ATENCIÓN!

ESTA ACTIVIDAD SOLO LA DEBEN ENVIAR, LOS PEQUES QUE TRABAJEN DE MANERA VIRTUAL UNICAMENTE
 (QUÉ NO ASISTEN A NINGÚNA BURBUJA).
ENVIAR A:    LUISDELPRADO13419@GMAIL.COM



 

lunes, 22 de marzo de 2021

TIC SEMANA 4

 TIC



 
HOLA SEGUNDO
 
COMENZAREMOS EN LAS SIGUIENTES CLASES UN TALLER DE ESCRITURA QUE CULMINARA CON LA PRODUCCION DE TEXTOS REALIZADOS EN LA COMPUTADORA,
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EN EL CUADERNO

TALLER DE ESCRITURA

 ESCRIBE BREVEMENTE TU DIBUJO/PELICULA FAVORITA

🔺🔺🔺ATENCIÓN 🔺🔺🔺
¡ESTA ACTIVIDAD SE CORREGIRÁ EN CLASE!


INGLÉS SEMANA 4 Lunes 22- Viernes 26

 

TODAY WE WILL REMEMEBER SCHOOL OBJECTS 😊😊!!! 

WATCH THESE VIDEOS👇

https://youtu.be/hjFaqDNUVFo

👇

https://youtu.be/41cJ0mqWses


Pages to do your homework: Hop Into English A  (54-55-56). Páginas para hacer la tarea: 54-55-56. Es el mismo libro que usaron en primero, vamos a terminar algunas páginas que faltaron, sino lo tenían aquí les dejo las hojas para que puedan imprimir  y pegar en el cuaderno, sino lo hacen en el libro directamente.  Llevarán la tarea hecha a clase en el libro o en el cuaderno con las impresiones así lo corrijo; no mandarán mail esta vez. 

VIDEO EXPLICATIVO:👉  https://youtu.be/QaTH7YOs4Tk

ACT 1 PAG 54. MIREN Y CIRCULEN EL ÚTIL RARO QUE NO PERTENECE A LA FILA

ACT 2 PAG 54. MIREN Y UNAN LA IMAGEN DE LA LUPA CON LOS OBJETOS 


ACT 3 PAG 55. MIREN UNAN Y COLOREEN



ACT 5 MIREN, ESCUCHEN EL AUDIO Y PINTEN LAS FLECHITAS SEGÚN EL OBJETO QUE ESCUCHAN. 
ACT 6 MIREN ESCUCHEN EL ÚTIL QUE MENCIONA CADA PERSONAJE Y UNAN
                                        



Estimadas familias, para aclarar...En Inglés todos los lunes se suben las actividades para hacerlas en la semana. Los alumnos que tengan clases presenciales esa semana llevarán las actividades hechas y en clase se plantearán las dudas, y se darán las explicaciones correspondiente sobre las actividades semanales. También se usarán las clases presenciales para practicar la oralidad. Por lo tanto, es necesario que TODOS los alumnos realicen las actividades subidas para los días viernes. 

Lleven la tarea de este día  hecha a las clases presenciales de los días viernes. No manden la tarea de esta clase por mail. 

Miss  Marina😄




                                                     

viernes, 19 de marzo de 2021

SEMANA 4- SEÑO FABI- SEÑO MELI

 ¡¡HOLA SEGUNDO!!




¡¡VAMOS A PONERLE MUCHA ENERGÍA A ESTA SEMANA!!


NUEVAMENTE LES RECORDAMOS:

  • SOLAMENTE LAS LETRAS EN NEGRITAS DEBERÁN SER COPIADAS EN EL CUADERNO. 
 
  • EN CASO DE QUE EN ALGÚN HOGAR NO PUEDA REALIZARSE LAS IMPRESIONES POR ALGÚN MOTIVO EN PARTICULAR, PODRÁ SER ESCRITA Y DIBUJADA POR UN ADULTO (EN LETRA IMPRENTA MAYUSCULA) DE MANERA PROLIJA
  • RECORDAMOS LA IMPORTANCIA DE QUE LOS ESTUDIANTE RECORTEN LA FOTOCOPIA (SI ES NECESARIO) Y LA PEGUEN  EN EL CUADERNO, POR ELLOS MISMOS. ESTO PERMITE UNA MAYOR AUTONOMIA Y GENERA CONFIANZA EN SÍ MISMO. LA CONFIENZA ES FUNDAMENDAL PARA QUE ELLO SE SIENTAN SEGUROS A LA HORA DE APRENDER.

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2°A LUNES 22/03                                            2°B LUNES 22/03

HOY ES_______________________________

ADIVINANZAS

 

  • LEÉ SOLO O CON AYUDA LA SIGUIENTE ADIVINANZA:

-UNÍ CADA ADIVINANZA CON EL PERSONAJE QUE LE

 CORRESPONDA.

-EN CONJUNTO CON TUS COMPAÑEROS INVENTÁ UNA ADIVINANZA.

Los peques que están trabajando de manera virtual podrán realizar

 una videollamada con otros compañeros/as con la finalidad de crear

 una adivinanza del algún personaje clásico de cuentos (príncipe

 azul, dragón, princesa, Pinocho, et) El trabajo en conjunto generará

 un mejor vínculo entre ellos y fortalecerá el trabajo en equipo,

 permitiendo ponerse de acuerdo, respetando opiniones, expresando

 sugerencias, etc. Recuerden que las videollamadas deben estar

 supervisadas por un o más adultos responsables.

En el aula se trabajará de la misma manera.


¡¡ES TODO POR HOY FAMILIAS QUE TENGAN UNA HERMOSA

 JORNADA DE TRABAJO!!



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2° A VIERNES 25/3         2°B MARTES 23/3

HOY ES:_______________________________________________

ANIMALES


  • LEÉ EL SIGUIENTE TEXTO

SI LA/EL ESTUANDIANTE AÚN ESTÁ EN UNA ETAPA EN DONDE TODAVÍA ESTÁ RECONOCIENDO LAS SILABAS ES RECOMENDABLE MARCARSELAS EN LA  FOTOCOPIA (POR LO MENOS DE 4 ORACIONES) PARA QUE CADA DÍA SE ANIME A LEÉR UN POCO MÁS




  • 1.      CONVERSAMOS LUEGO DE ESCUCHAR LA POESIA.
    DESPUÉS DE LEÉR O ESCUCHAR LEÉR, ES IMPORTANTE QUE PODAMOS REALIZAR UN INTERCAMBIO ORAL CON EL ESTUDIANTE PARA ENRIQUECER AÚN MÁS LA LECTURA.
DESPUÉS DE LEÉR O ESCUCHAR LEÉR, ES IMPORTANTE QUE PODAMOS REALIZAR UN INTERCAMBIO ORAL CON EL ESTUDIANTE PARA ENRIQUECER AÚN MÁS LA LECTURA.

v  ¿A QUÉ MUNDO PERTENECEN LOS ANIMALITOS QUE MENCIONA EL AUTOR?

v  ¿CUÁL ES SU PREFERIDO?

v  ¿CUÁL DE LOS ANIMALITOS QUE MENCIONA ES TU FAVORITO? ¿POR QUÉ?


  • 2.       ESCUCHÁ LOS DISPARATES Y COMPLETALOS CON LAS PALABRAS QUE RIMA


SUGERIMOS QUE SEAN LOS PROPIOS NIÑOS QUIENES LEAN LAS RIMAS. SI ES NECESARIO NUEVAMENTE MARCAMOS LAS SILABAS EN LA COPIA.




¡¡ES TODO POR EL DÍA DE HOY FAMILIAS!!

QUE TENGAN UN HERMOSO DÍA DE TRABAJO

💓


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2°A VIERNES 27/03             2°B JUEVES 25/3

HOY ES:________________________________________

UNA FECHA PARA NO OLVIDAR

MIRAMOS EL SIGUIENTE VIDEO:


CHARLAMOS SOBRE LO VISTO:


Es importante interactuar con el estudiante para reforzar el

 contenido visto. Por eso elegimos las siguientes preguntas:

v  ¿QUÉ ES LA MEMORIA? ¿PARA QUE NOS SIRVE?

v  ¿POR QUÉ ES IMPORTANTE DECIR SIEMPRE LA VERDAD?

v  ¿QUÉ SIGNIFICA SER LIBRES?

 

Ø  PEGA EN TU CUADERNO LA SIGUIENTE COPIA:


24 DE MARZO: DÍA DE LA MEMORIA, VERDAD Y JUSTICIA




Ø  REALIZÁ UN DIBUJO EN DONDE QUEDE PLASMADA LA LIBERTAD COMO POR EJEMPLO:



 



¡¡ASÍ FINALIZAN LAS ACTIVIDADES DEL DÍA!!
 LES MANDAMOS MUCHOS BESOS

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2°A VIERNES 27/3                           2°B VIERNES 26/03  

HOY ES:____________________________________________

LA VACA ESTUDIOSA


Ø  ESCUCHAMOS LEER A LA SEÑO

La docente realizará la lectura.








UNÍ CON UNA FLECHA LAS PALABRAS QUE RIMAN

VIEJA                                                                          LECCIÓN

ABUELA                                                                     ESTUDIOSA

ROJOS                                                                        VACA

ASUSTADA                                                                OREJA

BLANCO                                                                    BURRICOS

TIZA                                                                            ESTUDIOSA

CURIOSA                                                                    BANCO

CAMIONES                                                                 ESCUELA

AUMENTABA                                                             RISA

RINCÓN                                                                      EQUIVICADA

CHICOS                                                                       AVIONES

HUMAHUACA                                                            ANTEOJOS 


Ø  ¿TE IMAGINAS QUE UNA VACA INGRESE AL COLEGIO DEL PRADO?

DIBUJALA, INVENTALE UN NOMBRE Y ESCRIBILO SIN

 AYUDA.

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TIC 27/4

                                     TIC                  Se comenzará la clase indagando si alguno conoce  ¿Qué es una planilla?  ¿Dónde vi...